在助听器选配实习带教方法中,()是教师通过口头语言向学员描述情况、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。
A.课堂讲授法
B.案例分析法
C.角色扮演法
D.分组讨论法
E.示范操作法
第1题
在助听器选配实习带教方法中,教师通过()让学员认识过去的不良行为,探索与练习新技能,并给学员接受反馈及沟通的方法。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.案例分析法
第2题
在助听器选配实习带教方法中,()是教师向学员示范所教授工作任务的正确步骤或做法。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.示范操作法
E.案例分析法
第3题
在助听器选配实习带教方法中,()要求教师对所示范操作的工作任务能够熟练地完成。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮渍法
D.示范操作法
E.案例分析法
第4题
在助听器选配实习带教方法中,()的不足之处是,需要时间准备,教师示范操作时,由于学员的站立位置,可能不是所有的人都能看清楚。
A.课堂讲授法
B.示范操作法
C.角色扮演法
D.分组讨论法
E.案例分析法
第5题
在助听器选配实习带教方法中,()要求教师严格按照讲义规范操作,不得有误,示范几乎是一个单向传授的过程,因此不以学员提问为主。
A.课堂讲授法
B.示范操作法
C.角色扮演法
D.分组讨论法
E.案例分析法
第6题
在助听器选配实习带教方法中,()是指一部分学员根据教师的要求表演一个特定的情景,其他学员在旁边观看并作出评价和分析。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.案例分析法
第7题
在助听器选配实习带教方法中,()的不足之处是,由于学员长时间没有参与,可能会有烦闷感,教师很难确定学员的掌握程度,学员对内容记忆有限。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.游戏法
E.案例分析法
第8题
在助听器选配实习带教方法中,课堂讲授法的第二步是(),即举例、说明主题与要点。
A.讲述
B.讲演
C.讲解
D.讲读
E.讲操
第9题
在助听器选配实习带教方法中,()是教师将学员分组,并引导各小组对某专题进行讨论。各小组可以讨论同一题目,也可以讨论不同题目。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.示范操作法
E.案例分析法
第10题
在助听器选配实习带教方法中,()的不足之处是,教师要提出讨论的框架结构,同时监控所有的小组难度较大,学习要点可能不够清晰甚至被忽略,时间比较难控制。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.示范操作法
E.案例分析法
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