所谓阐明德育工作一般原理，含两种所指：一是德育原理所要阐明的问题，不仅有理论上的，还有实践上

“师者，所以传道、授业、解惑也”出自()。

A.《礼记·学记》

B.韩愈的《师说》

C.韩愈的《进学解》

D.孔子的《论语》

教育比较研究方法的种类包括()。

A.同类比较研究与异类比较研究

B.纵向比较研究与横向比较研究

C.定性分析比较与定量分析比较

社会文化传统影响()。

A.教育传统

B.教育思想

C.教育水平

D.教育内容

柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是()

A.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段

B.社会道德、法律倾向的阶段

C.人际关系的和谐一致或"好孩子"倾向阶段

D.自律道德阶段

爱的理智性要求教师对待学生的爱要有()。

A.明确的目的性

B.正确的是非标准

C.富有冷静的判断

D.要有耐心的期待

E.良好的自我控制能力

活动课程的主要特点是()。

A、以儿童为中心

B、其目的是促使儿童的经验不断改造

C、课程组织心理化

D、按活动来组织教学内容

参考答案：错误