社会文化传统影响()。

柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是()

A.他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段

B.社会道德、法律倾向的阶段

C.人际关系的和谐一致或"好孩子"倾向阶段

D.自律道德阶段

爱的理智性要求教师对待学生的爱要有()。

A.明确的目的性

B.正确的是非标准

C.富有冷静的判断

D.要有耐心的期待

E.良好的自我控制能力

活动课程的主要特点是()。

A、以儿童为中心

B、其目的是促使儿童的经验不断改造

C、课程组织心理化

D、按活动来组织教学内容

参考答案：错误

教学永远具有教育性的思想是()提出的。

A.布鲁纳

B.赞科夫

C.赫尔巴特

D.巴班斯基

()是认识的感性阶段。

A.记忆

B.想象

C.实践

D.感知

以计算机为基础的现代教学媒体主要指()。

A.计算机、多媒体、计算机网络

B.多媒体计算机、校园网、教室网络、英特网

C.电视机、录像机、投影仪、计算机

D.互联网、计算机

因材施教是人身心发展()规律所制约。

A.顺序性能

B.阶段性

C.个别差异性

D.发展速度不平衡性

教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指()和对教学的监控能力等。

A.一般的教学能力

B.特殊的教学能力

C.对知识的处理能力

D.课堂组织能力