A.专业关系中的目的是不受个案社会工作的总体目标和价值观系统约束,可以由社会工作者任意决定。
B.专业关系的建立,是通过某一个人或某一类社会系统的改变,挖掘个人的潜力,最终提高个人的能力,使个人实现抱负和理想。
C.专业关系要注重实际交往的效果,注重具体的技术和技巧,使之能够应用到具体的实际情况中
D.专业关系的地确定要根据案主的具体情况,每一个专业关系都有一个独立的个人目的。
E.如果两位案主面临同样的问题,那么在确定专业关系的目的时可以每个环节都是相同的。
第1题
一位36岁的女性,与她结婚8年的丈夫突然提出离婚,理由很简单——对她没感觉了。这个打击让案主对自己的外貌、性格、能力等方面产生怀疑,对自己失去了信心,与同事、朋友等相处时有强烈的自卑感,不知道以后的生活该如何继续。辅导过程中个案工作者应用了鼓励、同感、对质、澄清以及其他一些人本治疗的方法,对案主表示了高度的同感、尊重和接纳。在此个案中,工作者就扮演了下列哪一种的角色?()
A、联系人
B、治疗者
C、调解人
D、辩护人
第3题
结构家庭治疗模式中,家庭各个次系统之间的边界模糊或混淆。该封闭的地方不封闭,该开放的地方不开放,从而导致家庭角色的混乱,造成家庭成员的问题。这种病态家庭结构是()。
A、三角缠
B、纠缠与疏离
C、倒三角
D、联合对抗
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