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[主观题]

明明做事情很慢,王老师每次看到明明这样都会自己去帮他,今天中午吃饭,明明又是最后一个,王老师看

到这种情况就上前去催明明,可是明明还是吃的很慢,王老师直接拿过明明的碗去喂他,王老师的做法:()

A.正确,明明这样吃饭太慢了,耽误了王老师很多的时间

B.正确,王老师这样做是为了帮助明明,体现了教师是幼儿支持者的教师观

C.错误,王老师忽视了幼儿是发展的人

D.错误,王老师应该跟命名的父母沟通,让他的父母来喂明明

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更多“明明做事情很慢,王老师每次看到明明这样都会自己去帮他,今天中午吃饭,明明又是最后一个,王老师看”相关的问题

第1题

明明做事情很慢,王老师每次看到明明这样都会自己去帮他。今天中午吃饭,明明又是最后一个,王老师看到这种情况就上前去催明明,可是明明还是吃的很慢,王老师就直接拿过明明的碗去喂他。王老师的做法()

A.正确,明明这样吃饭太慢了,耽误了王老师很多的时间

B.正确,王者师这样做是为了帮助明明,体现了教师是幼儿支持者的教师观

C.错误,王老师忽视了幼儿是发展的人

D.错误,王老师应该跟明明的父母沟通,让他的父母来喂明明

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第2题

明明想通过没有交通信号灯的人行横道,见一辆车开了过来,但车速很慢,于是明明急忙向马路对面跑过去。他这样做对吗

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第3题

明明上课的时候总是说笑话打扰别人学习,因此每到英语课上,王老师都会把明明赶出教室。王老师侵犯了明明的()

A.生命健康权

B.受教育权

C.名誉权

D.隐私权

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第4题

三岁二个月的明明刚上幼儿园,妈妈每次送明明去幼儿园,明明都会出现哭闹的现象,与妈妈难舍难分,如果你是明明的妈妈,你会选择以下哪种做法()

A.看到后心里非常难过,会多逗留在幼儿园一会儿陪陪孩子

B.认为上幼儿园就是这个年龄应该做的事情,孩子都会哭,送下就离开

C.入园前、放学后与孩子愉快的交流,为孩子提供一个轻松的入园心情,帮助孩子喜欢上幼儿园

D.看到孩子哭,自己非常心疼,让爷爷奶奶送孩子上幼儿园

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第5题

王老师说:“丽丽考上了北京大学并且明明没有考上南京大学。”如果王老师说的为真,则以下哪项不可能为真()

A.丽丽考上了北京大学

B.明明没考上南京大学

C.丽丽没考上南京大学

D.丽丽没考上南京大学且明明考上北京大学

E.丽丽没考上北京大学且明明没有考上南京大学

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第6题

4岁男孩明明很喜欢模仿他的爸爸,爸爸穿什么衣服,他就一-定也要穿什么衣服,爸爸做什么,他一定也要做什么;明明喜欢玩捉迷藏,每次都把头蒙在被子里,身体露在外面,但他觉得自己藏得很好,别人是看不到他的; 明明很喜欢学爸爸妈妈修理东西,他常常学着爸爸妈妈的样子修理屋子里的东西和玩具; 明明很喜欢学爸爸妈妈修理东西,而结果只是把它们都拆坏了。但每当这样的时候,他都会非常高兴和满足;明明语言表达很好,妈妈说

1.对于“明明模仿爸爸“的行为用谁说的什么观点解释呢?

2.对于“明明喜欢玩捉迷...别人是看不到他的”的现象,用谁的什么观点解释呢?

3.对于“明明喜欢修理东西,虽然只是拆坏,但每当这时都会非常高兴和满足”可以用谁的什么观点解释呢?

4.对于“明明学习爸爸妈妈修理东西的行为”可以用谁的什么观点解释呢?

5.对于“明明几天内会说好多话”的现象,用谁说的什么观点解释呢?

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第7题

明明画妈妈,把妈妈的手画的得好长好长,嘴巴画的好大好大,教师合理的应对方式是()

A.让明明重新画,以使其作品更符合实际

B.画一个妈妈的形象,让明明照着画

C.询问明明这样画妈妈的原因,接纳他的想法

D.对明明的作品不予评论

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第8题

体育课上,老师教小朋友们玩“老鹰抓小鸡”的游戏,王老师当老鹰,刘老师当鸡妈妈,小朋友们当小鸡,明
明在游戏开始的时候,就一直乱跑,不遵守游戏规则,还拽其他小朋友的衣服,影响了游戏的进行,于是王老师就把明明单独拉出来,站到墙角,让明明自己反省,不许再参加游戏。

请结合材料,从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。

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第9题

下面做法正确的是()

A.明明今年10岁,在父母的监护下才服药

B.明明感冒了,服用了小儿感冒颗粒,又冲服了醒脾开胃冲剂

C.明明的奶奶是糖尿病患者,经常冲服醒脾开胃冲剂

D.明明今年6岁,他每次服用14克,一日2次

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第10题

A老李B知道此事的C利害关系,但是却一直D没说。A.明明B.明明C.明明D.明明

A老李B知道此事的C利害关系,但是却一直D没说。

A.明明

B.明明

C.明明

D.明明

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