A.游戏是幼儿最喜欢的活动。
B.游戏是符合幼儿身心特点的一种活动。
C.幼儿的身心发展是在游戏中实现的。
D.游戏和学习是相互独立,不可转化的。
第1题
鲁宾把游戏分为()
A、认识性游戏
B、娱乐性游戏
C、认知性原则
D、社会性游戏
第2题
构成儿童品德的四个因素是()
A、知(道德认识)
B、情(道德情感)
C、意(道德意志)
D、行(道德行为)
第3题
游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()
A、游戏促进了感知能力的提高
B、游戏促进了思维能力的提高
C、游戏促进了语言能力的提高
D、游戏促进了想象力的提高
第4题
下列对游戏特征描述正确的是()
A、游戏是一种盲目的活动
B、游戏是无外部强加目的的活动
C、游戏是无规则约束的活动
D、游戏是手段重于目的的活动
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