美国教育家布卢姆认为，影响学生学习成绩的变量有19个，其中声响作用最大的三个中与教师有关的两个是教师的()。

综合值的方法称为( )。

A.加权综合测评法

B.等第测评法

C.评等评分法

D.积分测评法

《教师法》规定教师考核评估的内容有( )。

A.政治思想、业务水平、上作态度，工作成绩

B.教师的基本盒质和基本能力

C.教师的政治思想素质和史化业务素质

D.教师的教育教学能力

运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估肯定是( )。

A.自我评估

B.他人评估

C.定性评估

D.定量评估

大学英语四级考试属( )。

A.终结性评估

B.形成性评估

C.相对性评估

D.目标参照评估

同病相怜是一种( )。

A.光环效应

B.类群心理

C.从众心理

D.先人为主心理

设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的( )。

A.致性原则

B.完备性原则

C.可测性原则

D.可行性原则

评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的( )。

A.一致性原则

B.独立性原则

C.完备性原则

D.可测性原则

有人提出“协同自评模式”，这体现了教育评估的( )。

A.科学性原则

B.可行性原则

C.促进性原则

D.合作性原则

就评估功能的内容而言，最根本的功能是两个：指导改进与( )。

A.预防补救

B.监督鉴定

C.成果推广

D.反馈激励