A.自我评估
B.他人评估
C.定性评估
D.定量评估
第3题
设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为,这符合教育评估的( )。
A.致性原则
B.完备性原则
C.可测性原则
D.可行性原则
第4题
评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的( )。
A.一致性原则
B.独立性原则
C.完备性原则
D.可测性原则
第5题
有人提出“协同自评模式”,这体现了教育评估的( )。
A.科学性原则
B.可行性原则
C.促进性原则
D.合作性原则
第6题
就评估功能的内容而言,最根本的功能是两个:指导改进与( )。
A.预防补救
B.监督鉴定
C.成果推广
D.反馈激励
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