A.人的理性是有限的
B.教育决策受时间、能力、资源等条件限制
C.所有组织都处于无政府状态,决策者很难进行理性决策
D.教育决策是在老政策基础上的不断修改
第1题
教育政策可以理解为()
A、教育政策在外在形态上表现为政策文本
B、教育政策表征为一种静态过程
C、教育政策体现出特定的权力属性
D、教育政策强调对行为的规范性要求
第2题
研究型教育管理模式的实践策略可以采用系统分析法,它的构成部分是()
A、事实研究
B、规范研究
C、价值研究
D、可行性研究
第3题
学校品牌策划的宏观策略有()
A、特色构建
B、挑战领先学校
C、突破性转换
D、借鸡下蛋
第4题
教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()
A、社会经济对教育管理的挑战
B、现代学校对教育管理的挑战
C、信息技术对教育管理的挑战
D、课程改革对教育管理的挑战
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