A.《课程》
B.《课程编制》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《怎样编制课程》
第1题
好奇性探索属于哪类动机?
A、基本动机
B、刺激寻求动机
C、第二性动机
D、习得性动机
第2题
对某职工工作效率低的原因分析中,得到的信息资料是“一致性低,一贯性高,区别性低”,这应该归因于自己。()
第3题
你认为下列哪一项才能突显21世纪的教育走向?
A、智育突出发展
B、为求更多知识的获得、能力的提升,学校需增加学习的份量与时间
C、重视多元智慧,给予适性发展,启迪个人潜能与智慧
D、为尊重个人发展,教学以放任为原则
第4题
关于课程组织的基本标准有连续性、顺序性和
A、整合性
B、逻辑性
C、个别性
D、超体性
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