【2013年山东省属真题】由内部动机引发的行为是（)。A．为了不被老师批评，上课认真听讲B．为了得到奖

【2013年山东省属真题】被称为“现代教育学之父”的是()。

A．斯宾塞

B．卢梭

C．洛克

D．赫尔巴特

【2013年山东省属真题】下列属于变时强化范例的是()。

A．期末考试

B．计件工作

C．随堂测验

D．买彩票

【2013年山东省属真题】提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是()。

A．《大学》

B．《中庸》

C．《学记》

D．《尚书》

A.功能固着

B.创造性思维

C.较强的动机

D.正迁移

【2013年山东省属真题】让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。这是()。

A．外显学习

B．内隐学习

C．程序性学习

D．技能学习

【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释，体现人本主义学习理论的是()。

A．学习是经验与联想

B．学习是学习者内部心理结构的形成和改组

C．学习是学习者意义的建构，是社会互动与协商

D．学习是寻求潜力的充分发挥

A.听讲座

B.学生上实验课

C.儿童尝试错误走迷宫

D.应用公式解题

【2015年山东省属真题】奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调()。

A．直观教学

B．新知识与原有知识的联系

C．学生的发现行为

D．学生的学习动机

【2013年山东省属真题】下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。

A．道而弗牵

B．知行合一

C．学而不思则罔，思而不学则殆

D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

A.花粉

B.一想到工作就犯愁

C.听到“禽流感”就害怕

D.网瘾