【2013年山东省属真题】让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏,然后再接触完全符号化的概念。这是()。
A.外显学习
B.内隐学习
C.程序性学习
D.技能学习
第2题
【2013年山东省属真题】被称为“现代教育学之父”的是()。
A.斯宾塞
B.卢梭
C.洛克
D.赫尔巴特
第3题
【2013年山东省属真题】提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是()。
A.《大学》
B.《中庸》
C.《学记》
D.《尚书》
第4题
【2013年山东省属真题】下列属于变时强化范例的是()。
A.期末考试
B.计件工作
C.随堂测验
D.买彩票
第5题
【2013年山东省属真题】下列对学习的阐释,体现人本主义学习理论的是()。
A.学习是经验与联想
B.学习是学习者内部心理结构的形成和改组
C.学习是学习者意义的建构,是社会互动与协商
D.学习是寻求潜力的充分发挥
第6题
【2013年山东省属真题】我国古代启蒙读物《三字经》述及,“昔孟母,择邻处”,体现的是()。
A.遗传素质对人的发展的影响
B.环境对人的发展的影响
C.学校教育对人的发展的影响
D.成熟对人的发展的影响
第7题
【2013年山东省属真题】由内部动机引发的行为是()。
A.为了不被老师批评,上课认真听讲
B.为了得到奖学金而勤奋学习
C.为了暑假能跟随父母出去旅游,认真复习功课
D.为了解飞机起飞原理,乐此不疲地搜集相关书籍和网页
第8题
【2015年山东省属真题】“身教胜于言教”体现的德育方法主要是()。
A.陶冶教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
第9题
【2015年山东省属真题】“视其所以,观其所由,察其所安”所体现德育原则是()。
A.因材施教原则
B.疏导原则
C.知行统一原则
D.导向性原则
第10题
【2014年山东省属真题】“开其意,达其辞。”这句话体现的教学原则是()。
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.直观性原则
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