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教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来,要求教育督导人员各司其职,各就其位,各尽其能,各负其责,同时相互配合,相互支持,以使教育督导工作顺利得到开展,这一个作用叫作()。

A.定向作用

B.规范作用

C.协调作用

D.计划作用

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更多“教育督导计划的一项重要作用是要预先把各种要素合理地协调起来,要求教育督导人员各司其职,各就”相关的问题

第1题

教育指导是教育督导的一项职能。()

教育指导是教育督导的一项职能。()

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第2题

教育督导计划(名词解释)

教育督导计划(名词解释)

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第3题

在教育督导实施过程中具有定向、规范、协调三大功用的是()。

A.教育督导准备

B.教育督导评价

C.教育督导计划

D.教育督导结果处理

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第4题

根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,下列说法正确的是()

A.教育督导是教育法规定的一项基本教育制度

B.国务院设立教育督导委员会

C.教育部设立总督学、副总督学,负责具体工作落实

D.各级教育督导机构要督促被督导单位牢固树立问题必整改,整改必到位的责任意识

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第5题

信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究,形成初步()。

A.教育督导意见

B.教育督导计划

C.教育督导结果

D.教育督导评价

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第6题

教育指导是教育督导的一项职能()
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第7题

社会工作实务的主要技巧是()。 A计划 B督导 C咨询 D教育

社会工作实务的主要技巧是( )

A计划

B督导

C咨询

D教育

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第8题

下列选项中,不属于国家教育督导团的主要职责的是()

A.指导地方教育督导工作

B.拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

C.指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

D.统筹协调各地教育督导经费

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第9题

教育督导是依据一定社会的教育方针、政策、教育目标对实施中的各种教育活动做出价值判断。()

教育督导是依据一定社会的教育方针、政策、教育目标对实施中的各种教育活动做出价值判断。()

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第10题

教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()
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