A.思想品德教育
B.素质教育
C.智力开发教育
D.美学教育
第1题
艺术设计教学要求之一:要力求做到“有用”,这主要是指()。
A.教学重点
B.教学内容
C.教学效果
D.教学方法
第3题
木刻版画艺术的特点是()。
A.“雕味”和“版味”
B.“作味”和“印味”
C.“刻味”和“拓味”
D.“刀味”和“木味”
第4题
美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和()。
A.可接受性
B.多维性
C.再创造性
D.阶段性
第5题
美术欣赏教学的一般过程感知阶段,解决的是()。
A.“哪些”
B.“怎么样”
C.“什么”
D.“为什么会这样”
第6题
目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成:欣赏、绘画和()。
A.技能
B.理论
C.作品
D.艺术设计
第7题
“道而弗牵”、“强而弗抑”、“开而弗达”出自()。
A.《学记》
B.《大学》
C.《乐记》
D.《中庸》
第8题
中学美术教材中,绘画部分的主体是技能操作训练与相关的美术基础知识,另外还有少量的()。
A.美术鉴赏
B.中国画
C.民间艺术
D.随堂欣赏
第10题
美术教学原则与一般教学原则的关系,上升到哲学层面的辩证关系,正确的是()。
A.内容与形式、目的与手段
B.表象与具象、目的与手段
C.个性与共性、个别与一般
D.感性与理性、实践与理论
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!