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学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。（)

学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。()

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更多“学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。（)”相关的问题

第1题

体育实践类课程与运动训练有很大的区别。从事身体练习是两者共同的特征。()

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第2题

教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制定。()

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第3题

课程是指在学校指导下，目的在于促进学生智力发展的，具有教育性的活动和经验。这种相互适应的结

构化教育活动的方案及其实施过程就是课程。()

参考答案：错误

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第4题

心理健康和社会适应领域主要靠理论课教学来完成。()

参考答案：错误

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第5题

运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的

提高，可以达到动力定型阶段。()

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第6题

“健康第一”的提出，对单纯生物观的体育教学客观上起到了纠偏的作用。()

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第7题

体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，

促使个体产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。()

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第8题

学生身心发展具有个别差异性，主要是指学生个性心理特征和个性倾向性表现出不同的差异。()

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第9题

智力因素与非智力因素的发展结合起来，促进学生个体与能力得以充分发展是人本主义体育课程改革

的目的。()

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第10题

目的论体育观始终把人的满足和发展作为体育课程的最高的价值定位，同时它不否定手段的重要性意

义，并认为只有个体得以充分发展和素质的提高才更有利地促进社会目标的实现。()

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