通常来讲,地理教学媒体具有一般媒体所具备的直观性、重复性、交互性、多样性、虚拟性等技术特性。()
第1题
板书的内容往往是对地理教学内容的加工和提炼,将教材的内容经过分析、整理,按照地理事物的从属关系、因果联系,用箭头或括号变现出整体的知识结构体系,这种板书是( )
A.结构式板书
B.版图式板书
C.图解式板书
D.纲要式板书
第3题
为了避免教学媒体“反客为主”、教学风格失去个性,教学中应( )
A.注意媒体使用的适度性与适切性原则
B.将媒体的辅助功能与“生”主体、“师”主导作用的发挥相结合
C.从教学内容特点出发,合理运用教学媒体,有的放矢
D.将各种媒体结合起来,相辅相成
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