柯尔伯格采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。()
第1题
青少年知觉能力发展的特点是C、有意性和目的性进一步提高,精确性和概括性不断提高,逻辑性增强。()
第2题
皮亚杰采用两难故事法对个体道德判断发展进行了研究。()
第3题
道德情感从表现形式上可分为三种,以下不属于道德情感的是()
A、直觉的道德情感
B、想象性的道德情感
C、伦理性的道德情感
D、爱国的道德情感
第4题
皮亚杰的研究表明,在回答对偶故事中的问题时,青少年()
A、只考虑行为的结果,不考虑行为的动机
B、不考虑行为的结果,只考虑行为的动机
C、既不考虑行为的结果,也不考虑行为的动机
D、既考虑行为的结果,也考虑行为的动机
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