A.人际
B.社会
C.法定
D.情感
第1题
为了使成绩报告能起到加强学生学习动机,促进学生努力学习的积极作用,教师在向学生及其家长报告测验成绩时要注意以下几点:分数报告力术准确、全面和
A、要对评分的标准或分数的含义作出适当的解释。
B、要使学生和家长认识到分数或等第通常不具有绝对的价值,只代表一种相对的意义。
C、鼓励学生本人参与对测验分数的解释,并用非测验因素如测验时的主观状态、平时的学习动机与学习态度、学习方法、学习环境等对取得的学习成绩加以补充说明或归因
D、从保护学生及家长的自尊心的角度,成绩的报告不要采取公开的形式,而应采用一对一的形式。
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