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培训项目和课程开发是全局与局部的关系。（)

培训项目和课程开发是全局与局部的关系。()

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第1题

()属于培训统计的基础工作A、统计设计B、统计分析C、建立统计台帐D、制定统计指标

()属于培训统计的基础工作

A、统计设计

B、统计分析

C、建立统计台帐

D、制定统计指标

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第2题

只要有人类社会，教育就会持续发展。()

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第3题

培训评价是能过系统地收集信息，对职业培训的()作出判断的过程。

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第4题

工作说明书应包括：该职位设立的目的及主要工作内容、该职位工作需要的()、该职位所负的责任。

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第5题

《职业教育法》规定，职业学校和职业培训机构应突出教育，不得与生产经营挂钩。()

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第6题

在职业培训中，以教授事实、教授概念提高解决问题能力，促进创造性教育培训方法统称为()教育培训

方法。

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第7题

教育培训统计的主要学习内容包括()A、资料的初步整理B、集中量数与分散量数C、相关和直线回归D、

教育培训统计的主要学习内容包括()

A、资料的初步整理

B、集中量数与分散量数

C、相关和直线回归

D、众数和频数的估计

E、差异假设检验

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第8题

指导是培训工作者职业发展的重要内容，在现代培训中，培训工作者更多地是扮演参与者、指导者、()

角色。

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第9题

下列关于“课程”表述正确的选项是()A、当代课程的概念具有专一性特点B、有以学科教学为核心的学科

下列关于“课程”表述正确的选项是()

A、当代课程的概念具有专一性特点

B、有以学科教学为核心的学科课程

C、有以学生的某种活动为中心的活动课程

D、有隐性课程E、课程是一个发展的概念

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第10题

智能是多元的，每个身上至少有七项智能，加德纳后来又加上的第八种智能是()。

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