几何平均数是用来说明某种教育现象数据离散程度的数量指标。()
第1题
主观性试题适合于测量认知、理解、记忆等方面的教学目标。()
第2题
如果资料可靠,统计假设检验中的两类错误可以避免。()
第3题
教育上可以用几何平均数来预测某种教育现象的发展变化。()
第4题
一份测量学生的职业兴趣的自陈量表分别在3月末和4月末施测了两次。编制者想分析经过四周左右的时间,学生的职业兴趣发生怎样的变化。这种信度是()。
A、复本信度
B、同质性信度
C、重测信度
D、分半信度
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