类别:电子邮件
来件人:费雯燕 职业教育分社社长
收件人:周与凡人力资源部部长
日 期:10月22日
周部长:
最近社里的机构调整基本到位了,我想和您商议一下关于岗位定级的问题。原来社里的编辑岗位定了四个级别,但定岗的标准都是由审稿字数、编校字数、编校差错率以及编发文章转载率来确定的,虽然很量化,但并不符合编辑的实际工作性质,我们的编辑工作成果还应该以编辑水平高低、在编辑中承担的责任和编辑工作的难度等因素来衡量。现在其他市场化的出版社一般都把编辑岗位分为总编辑、策划编辑、执行编辑、文字编辑、助理编辑等不同级别的岗位,不同岗位的职责的侧重点不一样,难度不一样,责任大小也不一样,这种区分方法也有利于编辑岗位员工的职业生涯发展。我想听听人力资源部的专业建议,您什么时间有空?
费雯燕
文件五的处理表
回复方式:(请在相应选项前的“口”里画“√”)
口信件/便函
口电子邮件
口 电话
口面谈
口不予处理
口 其他处理方式,请注明——
回复内容:(请作出准确、详细的回答)
第1题
类别:电话录音
来电人:柯为铭总编辑
收电人:周与凡人力资源部部长
日 期:10月21日
小周:
我是柯为铭。目前社科文学分社的筹备工作基本结束了,这个分社是社里最近几年要重点发展的分社,下一步工作就是要确定新的分社社长的人选,社里这方面的资源比较薄弱。分社的20多名编辑大多是刚进社的年轻人,其中有几个能力还不错,但离分社社长的要求还差很远。我的工作很忙,也不能长期兼任这个职位,我考虑人力资源部是否能考虑从外部资源入手,找到能带领分社实现既定目标的人选。此事我和社长已经商议过,明天你和我约一下,我们和社长谈谈这个事情。
柯为铭
文件三的处理表
回复方式i(请在相应选项前的“口”里画“√”)
口信件/便函
口电子邮件
口 电话
口 面谈
口不予处理
口 其他处理方式,请注明——
回复内容:(请作出准确、详细的回答)
第9题
集体劳动争议和团体劳动争议的不同在于()。
A.当事人不同
B.争议内容不同
C.处理程序不同
D.仲裁的法律意义不同
E.平等协商的原则不同
第10题
工会和雇主可以达成协议的情况是()。
A.雇主的坚持点低于工会的坚持点
B.工会的上限高于雇主的下限
C.工会的坚持点低于雇主的坚持点
D.工会的上限高于雇主的坚持点
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