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[主观题]

最近,有人向市长信箱反映当地的一所幼儿园拒收残疾儿童 ,并呼吁整个社会关注弱势群体。后经调查 ,

这名儿童下肢行动不便 ,需要借助专门的行走工具方可独立走动。幼儿园从安全角度考虑 ,委婉拒绝接收。

如果你是该园的老师 ,请问:

你的态度应如何 ? (收还是不收)如收,应怎样做更有利于该幼儿、幼儿园、家长、社会 ?

你是怎样全面理解全纳教育的意义的 ?

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第1题

联系实际,谈谈经实证研究所证实的托幼机构教育质量的关键的构成要素。

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第2题

联系实际谈谈当前师幼关系单向度的表现。

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第3题

简述集体教学中做好班级管理工作的注意点。

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第4题

简述幼儿行为辅导的具体技术方法。

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第5题

简述幼儿园户外环境的构成。

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第6题

简述幼儿教师的教育机智。

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第7题

我国现行的托幼机构分级分类验收的工作 ,从验收标准的覆盖面来看 ,基本的评价单位是()A.园所B.幼

我国现行的托幼机构分级分类验收的工作 ,从验收标准的覆盖面来看 ,基本的评价单位是()

A.园所

B.幼儿个体

C.教职员工

D.幼儿园班级

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第8题

我国各地教育行政部门对当地托幼教育机构分等定级的工作开始于 ()A.20世纪70年代B.20 世纪80年代

我国各地教育行政部门对当地托幼教育机构分等定级的工作开始于 ()

A.20世纪70年代

B.20 世纪80年代

C.20 世纪90年代

D.21 世纪初

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第9题

教师建构性地与个别幼儿对话的策略之一 ,就是()A.提前计划活动经验B.有目的地分组C.鼓励幼儿之间

教师建构性地与个别幼儿对话的策略之一 ,就是()

A.提前计划活动经验

B.有目的地分组

C.鼓励幼儿之间的语言交往

D.提供详细的反馈

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第10题

幼儿园教学活动的组织模式大致可分为()A.直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学B.直接教学、间接

幼儿园教学活动的组织模式大致可分为()

A.直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学

B.直接教学、间接教学、言语教学、合作教学

C.直接教学、间接教学、观察教学、支架式教学

D.直接教学、间接教学、言语教学、观察教学

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