第3题
我国现行的托幼机构分级分类验收的工作 ,从验收标准的覆盖面来看 ,基本的评价单位是()
A.园所
B.幼儿个体
C.教职员工
D.幼儿园班级
第4题
我国各地教育行政部门对当地托幼教育机构分等定级的工作开始于 ()
A.20世纪70年代
B.20 世纪80年代
C.20 世纪90年代
D.21 世纪初
第5题
教师建构性地与个别幼儿对话的策略之一 ,就是()
A.提前计划活动经验
B.有目的地分组
C.鼓励幼儿之间的语言交往
D.提供详细的反馈
第6题
幼儿园教学活动的组织模式大致可分为()
A.直接教学、间接教学、合作教学、支架式教学
B.直接教学、间接教学、言语教学、合作教学
C.直接教学、间接教学、观察教学、支架式教学
D.直接教学、间接教学、言语教学、观察教学
第7题
学活动组织中的 ()
A.教师和幼儿一起控制的策略
B.重视幼儿的能力的策略
C.与幼儿形成信任的关系的策略
D.做出评价以支持幼儿的游戏的策略
第9题
在福禄贝尔创办了幼儿园之后 ,相继提出了有代表性的幼儿园教学理论的是 ()
A.蒙台梭利、皮亚杰以及乌索娃等
B.蒙台梭利、德可乐利以及乌索娃等
C.杜威、德可乐利以及维果茨基等
D.皮亚杰、德可乐利以及维果茨基等
第10题
幼儿园课程与教学评价的区别 ,有一点就是()
A.评价的功能不同
B.评价的对象不同
C.评价的范畴不同
D.评价的程序和方法不同
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!