A.体现时代精神,重视教材的思想性。
B.适当降低要求和难度,突出教材的基础性。
C.改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。
D.注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
第1题
应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
A、淬砺性体育理论
B、生活体育理论
C、快乐体育理论
D、小集团学习理论
第2题
康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作____上。
A、大同书
B、幼儿教育概论
C、家庭教育
D、儿童保育
第3题
词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。()
第4题
可以从下列()方面入手,培养和激发学生对语文的兴趣。
A、使课堂教学具有吸引力
B、使学生享受成功的喜悦
C、依靠教师的个人魅力
D、使学生在挫折中前进
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