“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。()
第1题
教学科技材料就是有关科技活动的科学知识,技术知识和技能的材料,是教师要掌握、理解的东西。()
第2题
科学教育目标制定的基础包括()。
A、哲学
B、教育学
C、心理学
D、教学原理
第3题
课程标准的陈述必须从学生的角度出发,陈述行为结果的典型特征。()
第4题
对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。()
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