A.相似性
B.地位和声誉
C.能力水平
D.热情和教养
第1题
在学习理论中所讲的学习，不只是指人类的学习，也包括动物的学习。它指的是学习指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。()
第2题
“一个没有学过学习理论的教师，也许可以成为一个好教师，也可以成为一个差教师，但好却好得好的有限，而差却可能每况愈下。”这是()说的。
A、布鲁纳
B、艾宾浩斯
C、华生
D、布卢姆
第3题
美国心理学家布鲁纳指出，儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段，它们是()。
A、动作表征
B、语言表征
C、映象表征
D、符号表征
第4题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论：感知运动阶段的儿童不但具有动作层面上的智慧，而且具有语言和表象。()
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题目内容
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