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学前儿童想象发展的一般趋势可概括为()。A、从想象的无意性,发展到开始出现有意性B、从想象的单纯
[单选题]

学前儿童想象发展的一般趋势可概括为()。

A.从想象的无意性,发展到开始出现有意性

B.从想象的单纯的再造性,发展到出现创造性

C.从想象的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性

D.从简单的自由联想向创造性想象发展

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第1题

出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期

A、咀嚼

B、语言

C、爬行

D、笑

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第2题

合作学习的要素包括()。

A、积极互赖

B、个体责任

C、面对面的积极互动

D、社交技能

E、小组加工

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第3题

以学科为本位的教学突出表现为()。

A、关注每一位学生

B、关注人的情绪生活和情感体验

C、重认知、轻情感

D、重教书、轻育人

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第4题

所谓校本培训,是为了满足学校和教师的发展目标和需求,由学校发起和组织,主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。()

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