A.克服人类感官的局限性,使获得的感性材料更加全面、精确;
B.做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。
C.观察者缺乏身临其境的感觉,观察获得的资料欠生动、直观;
D.操作比直接观察法麻烦。
第1题
先行组织者对于促进学习者认知结构发展的作用是()。
A、可以使学生注意到自己认知结构中已有的那些可起固定作用的概念,并把新知识建立在其之上
B、通过把有关方面的知识包括进来,并说明概括各种知识的基本的原理,从而为新知识提供一种脚手架
C、这种稳定的和清晰的组织,使学习者不必采用机械学习的方式
D、使学习内容按照个人的兴趣和认知结构组织起来,易于检索,记忆效果更好
第4题
信息化教育下新的学习模式,与传统的学习模式相比具有下列变化:()
A、在学习目标上,信息素养成为学生能力的一个重要组成部分
B、在学习环境上,信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境
C、在教与学的活动中,强调学生建构式学习
D、在学习速度上,学习得更快
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