在儿童量的比较的教育中,要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。()
第1题
在教学活动过程中的问答行为中,如幼儿未能正确回答,一般情况下,就要转请其他幼儿回答。()
第2题
教师在指导幼儿操作活动时,应注意____。
A、为幼儿提供合适的、充足的操作材料
B、在幼儿活动前,要向幼儿作必要的介绍,使幼儿了解做什么,怎样做
C、在幼儿操作后,对幼儿活动中的表现和结果进行反馈
D、对自己的指导进行反思。
第3题
把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。()
第4题
从儿童学习知识的顺序和方式来看,至少有三层阶梯,分别是____。
A、行为把握
B、概念把握
C、图象把握
D、符号把握。
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