A.扩大原有认知过程
B.产生学习新知的需要
C.产生新的数学认知结构的雏形
D.改造原有的认知结构,以适应新学习内容的过程
第1题
若f∈L1[a,b],则几乎所有的x属于[a,b]均是g的L点。()
第2题
若A交B等于空集,则A可测时必B可测。()
第3题
存在[0,1]上的有界可测函数,使它不与任何连续函数几乎处处相等。()
第4题
相似关系和合同关系都是矩阵之间的等价关系,二者是一回事。()
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