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[单选题]

在蒙台梭利看来,人的敏感期只存在于()之间。

A.0-3岁

B.0-4

C.0-5

D.0-6

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更多“在蒙台梭利看来,人的敏感期只存在于()之间。”相关的问题

第1题

在幼儿教育观上,蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是

A.蒙台梭利重视游戏的作用

B.蒙台梭利重视敏感期的作用

C.蒙台梭利重视恩物的作用

D.蒙台梭利重视感官训练的作用

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第2题

蒙台梭利早期教育方案的理论基础()。

A.有吸收力心灵

B.具有敏感期

C.具有阶段性

D.发展-互动

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第3题

提出“敏感期”这一概念的是()

A.劳伦兹

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第4题

【2015•福建下列不属于蒙台梭利思想的是()

A.强调儿童的内在生命力

B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值

C.重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D.强调儿童在工作中发展

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第5题

下列不属于蒙台梭利思想的是()

A.强调儿童的内在生命力

B.强调游戏在幼儿教育中学地位和价值

C.重视儿童心理发展敏感期和阶段性

D.强调儿童在工作中发展

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第6题

根据蒙台梭利的理论,阅读敏感期出现在()。

A.0-6岁

B.0-3岁

C.4.5-5.5岁

D.6-12岁

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第7题

下列不属于蒙台梭利教育思想的是()

A.重视儿童心理发展敏感期和阶段性

B.强调儿童具有内在生命力

C.强调游戏在儿童教育中的地位和价值

D.重视儿童秩序感的建立

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第8题

提出儿童发展具有敏感期的教育家是()

A.卢梭

B.蒙台梭利

C.杜威

D.张雪门

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第9题

蒙台梭利认为,()是儿童行为规范的敏感期。

A.2-4

B.3-4

C.2-6

D.3-5

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第10题

蒙台梭利提出,儿童对秩序的敏感期出现在()

A.14岁

B.23岁

C.34岁

D.45岁

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