对幼儿游戏的干预,教师应做到享乐性和教育性的统一、“创作”与“改写”的统一、自由与规则的统一。()
第1题
教师对在幼儿游戏进行干预的过程中,使用“建议”策略的前提是对幼儿行为的细致观察和对幼儿行为意图的准确判断,切忌缺乏观察与了解基础的主观臆测。()
第2题
一般来说,教师“以自身为媒介”在干预幼儿的游戏时,首先要考虑以什么“身份”介入幼儿的游戏。下列做法合理的是( )
A、旁观者
B、平行游戏者
C、共同游戏者
D、控制者
E、导演者
第3题
对领导者是做正确的事。()
第4题
领导的概念纷繁复杂,所以我们无法找到领导概念中共性的要素。()
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