B.李老师主要让学生记住公式而不是运用公式
C.李老师的提问多样化,发挥了学生的主动性
D.李老师主要采用了练习法,上了一堂综合课
E.李老师没有让学生“试错”,忽视了学生的自主思考。
如果你是李老师,应该怎么做()A.应该让学生多记公式,强化学生对公式的理解
B.应善问,提出的问题要明确,能激活和深化学生的思考
C.应在理解和扩充,改组和运用中积极巩固知识,而不要简单复述
D.应在第一个学生画不出高的情况下,就果断终止,进入评讲订正环节
E.应在充分了解学生知识掌握水平的基础上,以教学的发展性原则来指导教学设计
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第4题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()
A.小学一年级到三年级
B.小学二年级到四年级
C.小学三年级到五年级
D.小学五年级到六年级
第5题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()
A.小学一年级到三年级
B.小学二年级到四年级
C.小学三年级到五年级
D.小学五年级到六年级
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!