教育培训统计是以教育学、心理学、经济学和()为基础,研究运用各种教育、心埋、经济的测量和统计手段及工具,对人才素质、培训效益和教育效果等进打枓学分析和价值判断,以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。
A.统计学
B.运筹学
C.管理学
D.社会学
第4题
A.了解培训对象的社会联系
B.了解培训对象所在单位的培训计划
C.了解培训对象所在单位的培训目标
D.了解培训对象的个性特点
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