更多“研究表明,适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文,如果记忆20遍恰能达到背诵状态,那么为达到最”相关的问题
第1题
心理学研究表明,过度学习为____时学习效果最佳.
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第2题
心理学研究表明,过度学习为多少时学习效果最佳?()
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第3题
心理学研究表明,过度学习为多少时学习效果最佳?()
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第4题
适当过度学习能促进知识保持,研究表明,最佳效果的过度学习是学习熟练程度达到()
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第5题
适当过度学习能促进知识保持。研究表明,最佳效果的过度学习是学习熟练程度的()
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第6题
如果把学习效果归因为聪明,会让人变得更加开放,所以会获得更好地学习效果;相反,如果把学习效果归因为努力,则会让人变得保守,学习效果不好
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第7题
兴趣是最好的老师,如果孩子对一件事情感兴趣,那他一定会主动、努力地去学习,效果也会更好。为了提高学习效果,应该让孩子:产生兴趣。()
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第8题
适当的过度学习,有助于促进知识的保持。研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好()
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第9题
兴趣是最好的老师,如果孩子对一件事情感兴趣,那他一定会主动、努力地去学习,效果也会更好。为了提高学习效果,应该让孩子:()。
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第10题
过度学习的适当强度是150%,超过这个强度,学习效果反而会下降。()
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