A.让幼儿积极活动的原则
B.促进幼儿语言发展的原则
C.自由与规范相统一的原则
D.示范与练习相结合的原则
第1题
将教育目标转化为幼儿语言发展的中间环节的是()。
A.专门的语言教育活动
B.渗透的语言教育活动
C.专门的与渗透的语言教育活动相结合
D.游戏活动
第2题
专门的语言教育内容就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更多的机会。()
第3题
传统的语言教育,以教师为中心,注重知识的灌输,忽视幼儿的语言行为能力的培养,这违背了幼儿语言教育活动的()原则。
第4题
()的目的在于调动幼儿个人有关对谈话中心话题的知识储备,运用已有的谈话经验交流个人见解。
A.幼儿围绕话题自由交谈
B.拓展谈话范围
C.创设谈话情境
D.总结谈话
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