阅读下面材料，回答问题。有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”．他设计了两个题目：

阅读下面材料，回答问题。

张颖是一个六岁的男孩，他妈妈是个有心人，把张颖从四岁半到五岁半一年中的问题做了详细记录，共有4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真地对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都与他妈妈正确的教育分不开。

问题：根据案例中的描述，分析张颖的心理发展突出的年龄特点是什么，并提出正确的教育

措施。

阅读下面材料，回答问题。

“哇……”随着哭声，我连忙过去，只见苗苗柔软的小手上有一道被指甲划过的血印。我问是谁干的，旁边的小朋友七嘴八舌地告诉我：“南南!”我生气地问道：“南南，你为什么要欺负苗苗?”

南南红着脸，很委屈地说：“我要走过去喝水，苗苗把路拦住了，不让我过去，我才抠他的。”

问题：教师应如何对待幼儿间的冲突?

活动准备、活动过程等。

阅读下面材料，回答问题。

最近来，视力不佳的幼儿越来越多了．幼儿园里出现了一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院儿童眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。

问题：结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。