归纳图书内容的方法不包括()

幼儿开展自主游戏时，教师所处地位：()

A.指导者

B.控制者

C. 陌生人

D.旁观者

社会发展对幼儿园语言教育目标的要求不包括()

A.语言教育目标的制定应当反映目前中国特色社会的价值观念和取向

B.语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

C.语言教育目标具有一定的超前性

D.幼儿园语言教育目标可以不考虑社会发展要求

围绕话题运用已有经验自由交谈时，教师应注意()

A.给幼儿充分的自由讲述内心的真实感受

B.逐步扩展话题

C.注意交谈中的个别差异

D.正确看待谈话技能、态度和规则的学习

E.谈话必须围绕教师定的主题

幼儿园谈话活动和讲述活动的区别不包括()

A.语言活动目标不同

B.语言内容不同

C语言环境不同

D.语言表达不同