幼儿艺术创造活动包括四个元素，即音乐、()、运动。

幼儿园艺术教育从本质来说是一种生命教育和()教育。

A、情感

B、知识

C、理论

D、行为

广义文化定义包括了()层面的文化。

A、精神层面、制度层面和物质层面

B、制度层面

C、物质层面

D、心灵层面

设计学习式综合艺术活动以强调幼儿的()发展作为焦点，给予幼儿充分的自主学习、设计及合作的空间。

A、领悟能力

B、体验能力

C、模仿能力

D、自主学习能力

在农村幼儿园区角的设置中，要遵循“和谐、宽松、童趣、多样、( )、特色”六项原则，根据班级人数、活动室内空间状况，以及幼儿年龄特点和发展需要，来创设活动区角。

A、温馨

B、烂漫

C、活泼

D、舒适