A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
第1题
“先行组织者”教学策略的理论基础是()。
A.操作性条件反射
B.经典性条件反射
C.认知同化学习理论
D.建构主义学习理论
第2题
在小学低年级学生中,占优势的记忆类型有()。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.形象记忆
D.抽象记忆
第3题
下列项目中正确的说法是()。
A.皮亚杰认为,儿童品德发展的顺序是可以改变的
B.有良好的道德动机,就会表现出适当的道德行为
C.道德情感对道德认识起着引导与深化的作用
D.在具体明确的道德规范下,在言行一致的环境中学生的道德观念比较容易形成
第4题
在问题解决过程中,有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况,这一现象可以用()解释。
A.定势
B.功能固着
C.迁移
D.酝酿效应
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