儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。()
第1题
人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。()
第2题
教育不是人类的独有现象,动物中也存在。()
第3题
教育是人类和动物都具有的一种现象。()
第4题
学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向,必须坚持党的领导,坚持四项基本原则,坚持“教育必须为社会主义建设服务”和。“三个面向”的教育方针和政策。这是体现()
A.整体性原则
B.导向性原则
C.民主性原则
D.科学性原则
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