新课程把教学过程看是（)的过程。A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B.师生交往，积极互

新课程把教学过程看()的过程

新课程把教学过程看成是（）的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往，积极互动，共同发展

C.以教为中心，学围绕教转

D.你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

新课程把教学过程看成是（）的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往，积极互动，共同发展

C.以教为中心，学围绕教转

D.你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往、积极互动、共同发展

C.教师的教与学生的学

D.知识传授与学生能力发展

A.教师有目的、有计划、有组织的向学生传授知识

B.师生交往、积极互动、共同发展

C.教师的教与学生的学

D.知识传授与学生能力发展

新课程把教学过程看是()

新课程把教学过程看作是()的过程

教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程。()

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往，积极互动，共同发展

C.以教为中心，学围绕教转，教为学服务

D.你讲，我听；你问，我答；你写，我抄

A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者

D.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者