“集中识字”让学生在“有意义”的课文中识字,容易使学生觉得有趣。()
第1题
终身学习的内涵有:()、学会做事、学会共处、学会做人。
A. 学会学习
B. 学会思考
C. 学会求知
D. 学会独立
第2题
阅读可以是一个单向活动。()
第3题
学生和老师都是学习和发展的主体。()
第4题
校本人事研究就是教师们写“人”的故事。 教师首先应该写学生的故事, 其次应该写教师同事(含校长)或教师自己的故事(教师自传) 。()
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