A.谐音联想法
B.语义联想法
C.关键词法
D.视觉想象法
第1题
用来帮助学习差的学生阅读理解,它是由教师和一组学生进行的,这属于一种( )。
A、合作学习模式
B、交互式学习模式
C、指导教学模式
D、程序化训练模式
第2题
根据一周内和一天内学习效率的变化,安排学习活动,这样可以( )。
A、统筹安排学习时间
B、高效利用最佳时间
C、合理利用休闲时间
D、灵活利用零碎时间
第6题
( )是信息加工的一些方法和技术,有助于有效从记忆中提取信息。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、调节策略
第7题
元认知的实质是对认知活动的自我意识和( )。
A、自我调节
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
第9题
下列属于社会资源管理策略的是( )。
A、参考资料
B、工具书
C、图书馆
D、广播电视
E、计算机与网络
第10题
( )是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以使记忆效果显著提高。
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略
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