在儿童理解和使用新词时,时常出现词义“()”、“()”、“()”的现象。
第1题
一般而言,学前儿童只掌握基本的()词汇,他们对词汇的掌握主要表现在()的增加、()的扩大,以及对()的确切和加深等方面。
第2题
前语言交际能力的发展可分为三个阶段:()。
第3题
婴儿说话呈现特殊的“小儿语”式发音,在发音上表现出的特殊策略常常有:()。
第4题
一般来说,儿童自第一声啼哭到作好说话的准备,经过了大量的发音练习,这个过程大致分为三个阶段,即()、()和()。
1. 搜题次数扣减规则:
备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。
2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。
3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!
您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错