(),其代表性观点是以皮亚杰为代表的认知相互作用论。
第1题
(),强调环境和学习对语言获得的决定性影响,是在行为主义心理学的基础上提出的理论。
第2题
学前儿童语言教育的研究方法主要有为:()、()、()等理论与实践相结合的综合方法。
第3题
语言包括()语言和()语言,所以语言既是人类的(),也是一种书面的符号。
第4题
()体现了词和事物的联系,特别是词指称整类事物的概括性。()体现了造句的基本原理,就是选择需要的词,按照学会的格式把它们组合在一起。
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