A.国家的需要
B.社会的需要
C.教育机构的需要
D.家长的需要
第1题
学前儿童常见的语言障碍有构音障碍、言语流畅度障碍、()和听觉障碍等。
A、口吃
B、情感性交往障碍
C、拖音障碍
D、听力损伤
第2题
完整语言教育观指的是语言教育目标的完整性、()
A、内容的全面完整性和方法的有效性
B、内容的全面完整性、活动的真实性和形式的多样性
C、形式的真实性和多样性
D、形式的完整性和方法的有效性
第3题
幼儿园语言教育软件主要来源于成品电子出版物、计算机辅助语言教育软件包和()
A、教师灌制的录音磁带
B、纸质的图书
C、专门制作的教学挂图
D、教师自制的课件
第4题
学前儿童语言教育的目标可以划分为表述、欣赏文学作品、早期阅读和()
A、谈话
B、游戏
C、倾听
D、讨论
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