A.个人化的
B.具体的
C.非独立的
D.一般的
第1题
能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()
A、谈话活动
B、讲述活动
C、欣赏文学作品
D、早期阅读
第2题
教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()
A、倾听能力
B、表达能力
C、阅读能力
D、书写能力
第3题
讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()
A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
第4题
幼儿园早期阅读的主要作用是()
A、掌握书写的技法
B、增加识字的数量
C、学会文字记录
D、“接近”书面语言的意义
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