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[多选题]

关于我国法定计量单位,下列说法中错误的有()

A.由国际单位制单位和国内民间约定俗成单位两部分构成

B.单位和词头的名称用于一切使用单位的场合

C.单位的中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中有必要时使用

D.系列国家标准GB3100~3102•1~13-1993是法定计量单位的具体化

E.个别科技领域如有特殊需要,允许使用某些被国际学术组织推荐的非法定计量单位

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更多“关于我国法定计量单位,下列说法中错误的有()A.由国际单位制单位和国内民间约定俗成单位两部”相关的问题

第1题

下列句子中,标点符号使用符合规范的有( )A.古人说:“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,

下列句子中,标点符号使用符合规范的有( )

A.古人说:“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,不同的是“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”而已。

B.讽谏帝王,是冒险的事?批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。

C.“荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。”(朱自清《荷塘月色》)定语“蓊蓊郁郁”后置,渲染了“阴森森”的气氛。

D.在语言文学领域中也有一箭双雕的技巧,那就是一语“双关”的修辞手法。

E.哦,好一座威武的雄关!——山海关,这号称天下第一关的山海关。

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第2题

下列各组普通话语词中,拼写存在错误的有( )A.zhèlǐ(这里) tóuténg(头疼) sìhéyuàn(四合院)B.dì

下列各组普通话语词中,拼写存在错误的有( )

A.zhèlǐ(这里) tóuténg(头疼) sìhéyuàn(四合院)

B.dìzhèng(地震) guǎnjiā(管家) sānjiǎozhài(三角债)

C.Chūnà(出纳) xiàngsheng(相声) guówùyuàn(国务院)

D.Huījù(徽剧) zǐnǚ(子女) báimù’ěr(白木耳)

E.bùduì(部队) huáinánzǐ(淮南子) lǎogànbù(老干部)

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第3题

下列各组词语中,存在不规范汉字的是( )A.局促 籼米 算盘B.醚眼 贪污 舂米C.蓑衣 简练 廉洁D.黏

下列各组词语中,存在不规范汉字的是( )

A.局促 籼米 算盘

B.醚眼 贪污 舂米

C.蓑衣 简练 廉洁

D.黏糊 字帖 受权

E.证券 依托 傀儡

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第4题

下列各字中,笔画数不同于其他字的是( )A.凄B.逸C.鸶D.虒

下列各字中,笔画数不同于其他字的是( )

A.凄

B.逸

C.鸶

D.虒

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第5题

下列关于汉字特点的表述,正确的是( )A.汉字的基本笔画有五种B.汉字的构造由表意朝着表音的方向

下列关于汉字特点的表述,正确的是( )

A.汉字的基本笔画有五种

B.汉字的构造由表意朝着表音的方向发展

C.一个汉字一般代表一个音节

D.用汉字记录汉语通常实行分词连写法

E.汉字与汉语语音不发生直接的联系

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第6题

下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。B.叶子和花仿佛在牛乳中

下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()

A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。

C.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

D.眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。

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第7题

同义句式是指()A.基本意思相同的白话句和文言句可以成为同义句式,倒装句和原句不能成为同义句

同义句式是指()

A.基本意思相同的白话句和文言句可以成为同义句式,倒装句和原句不能成为同义句式

B.肯定句,否定句,疑问句,祈使句

C.一组基本意思不同而修辞效果相同的句式

D.一组基本意思相同而修辞效果有差别的句式

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第8题

若在短诗“老师,老师,/你是 ,/你是 ,/你 ,/你 ”中的横线处,按原序填入下列各组短语,最为恰当且

若在短诗“老师,老师,/你是 ,/你是 ,/你 ,/你 ”中的横线处,按原序填入下列各组短语,最为恰当且形成押韵的是()

A.基石,奠定后代成长 希望,维系祖国曙光 以清贫谱写高风亮节 以尊严敲击元韵悠长

B.神圣殿堂 建设疆场 用青春系住味来的理想 把事业当作生命韵航向

C.温暖阳光 化雨春风 把平凡铸成伟大 将汗水化为甘霖

D.知识的化身 科学的使者 催动树苗健康长大 激励我们积极向上

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第9题

下列词语中,完全是贬义的一组是()A.隐私 兔死狐悲 若即若离B.漏网 死灰复燃 文过饰非C.图谋

下列词语中,完全是贬义的一组是()

A.隐私 兔死狐悲 若即若离

B.漏网 死灰复燃 文过饰非

C.图谋 呼天抢地 软硬兼施

D.软弱 心惊肉跳 呼朋引类

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第10题

下列各项的前一句均有歧义,后一句是为消除歧义而做的补充,其中补充以后真正能消除歧义的是()A

下列各项的前一句均有歧义,后一句是为消除歧义而做的补充,其中补充以后真正能消除歧义的是()

A.他在火车上画画。我在轮船上画画。

B.老张正在考硕士。老李正在考博士。

C.她的衣服做得好。她的生意很兴隆。

D.我要炒菜。你别打岔。

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