偶数、奇数、质数、合数和分解质因数等概念都是用概念同化的方式获得的。()
第1题
在小学低年级的数学教学中运用阅读法进行教学时,适宜采取()的方法。
A.边讲边读
B.只读不讲
C.先读后讲
D.先讲后读
第2题
教案的核心部分是()
A.教学方法
B.教学目标
C.教学手段
D.教学过程
第3题
下列不是电化教学手段的为()
A.计数器
B.电视
C.投影机
D.录像
第4题
教长度单位的认识和用长度单位计量时,应采用()
A.练习法
B.实验法
C.演示法
D.谈话法
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